Mit diesem Bericht fasst das Sächsische Bildungsinstitut (SBI) gemeinsam mit den Kooperationspartnern aus der Kinder- und Jugendhilfe und der wissenschaftlichen Begleitung den Verlauf und die Ergebnisse des dreijährigen Modellprojekts „Projekt Erziehungspartnerschaft. Kooperation von Familienbildung und Schule“ zusammen. Es wird gezeigt, wie es auf kooperativem Weg gelungen ist, an dreizehn Grund- und Förderschulen in Sachsen die Elternarbeit zu Erziehungspartnerschaften zu entwickeln, indem vorhandene Kooperationen mit Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe ausgebaut und neue Netzwerkstrukturen etabliert wurden.