Die Handreichung richtet sich an sächsische Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler. Sie versteht sich als Ergänzung zur Handreichung „Fach- und Belegarbeit in Fach-oberschule und Beruflichem Gymnasium“ und soll dabei helfen, generative KI-Werkzeuge in allen drei Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens sinnvoll und verantwortungsvoll zu nutzen. Die Unterstützungsmaterialien berücksichtigen die Anwendung von KI-Werkzeugen basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen, schulischen Erfahrungen und rechtlichen Grundlagen. Sie bieten praktische Hilfen wie Tipps zum zielführenden Prompting, Checklisten und Vorlagen im Materialkoffer, u. a. für die Eigenständigkeitserklärung, im Erarbeitungsprozess einer Fach- und Belegarbeit unter Nutzung von KI-Werkzeugen.